第113节 (第3/3页)

我是本学期文学史的授课教师贾丽丝，你们可以按照自?己的传统习惯，称呼我为贾教授或者丽丝女士。”丽丝女士大概四十不到，声音洪亮，“第一节 课请允许我说明年度考核的方式，日常考勤20%，每周小组作业50%，期末考试30%，请不要在考试后?祈求我的宽恕。”

    ??她扫视全场，敲敲投影板，“现在开始上课，打开你们的课件。”

    ??鹿露十分重视新人?生的第一堂课，渴望就此回归从前梦寐以求的普通生活。

    ??但俗话说得好，梦想很美好，现实很残酷，《世界文学史》的内容难如登天。

    ??以前语文课本只是节选某些课文，某些著名作家的作品，与这门专业文学课相比九牛一毛。导论第一章 就横跨几千年人?类历史，亚欧美非大陆，说是概论，其实是世界历史的缩影。

    ??即便没有三百年鸿沟，这门课也绝对不简单。

    ??她很快被超多的国家地名，无敌难记的作者名字打败了?。

    ??鹿露从一开始的语音记录老?师的话，变成颜色笔画出重点信息，再变成潦草的线条……唯一庆幸的是，老?师不讲课件之外的东西?，也会告诉他们：“这些作品很重要，表达了?星时代人?类的迷惘，期末要考。”

    ??她就用电子笔拖出一个重点的贴纸，牢牢打在这一页。

    ??艰难地坚持了?四十五分钟，下课休息。

    ??鹿露随大流上厕所，回来拧开咖啡杯喝一口，顺便刷刷社交媒体。

    ??“嗨。”昨天大小姐拍拍她的椅背，“我们在一个小组。”

    ??“什么？哪里看？”鹿露叼着饼干翻软件，主页在滚动姓名，随机分组，她的学号很靠前，已经分配好了?，“你是？”

    ??“石如月。”大小姐转动手?里的电子笔，托腮看着她的平板画面，“你好用功。”

    ??鹿露尴尬：“第一节 课嘛。”

    ??“我都快困死?了?。”石如月打个哈欠，“你这么用功，高考成绩肯定很好吧。”

    ??鹿露诚实道?：“没有高考，特?殊教育，你呢？”

    ??“我是加分的。”石如月把桌面上的东西?收拾收拾，改坐到排鹿露的身边，“青少年马术比赛区冠军，申报剑狮有很大优势。对了?，你报社团没有？”

    ??“网球社。”

    ??“怎么不报赛马，剑狮的赛马俱乐部很有名。”石如月问完，似乎觉得不妥，找补道?，“当然，网球也有名，去年的鸢尾女王就是网球社的。”

    ??“那个很重要吗？”

    ??“当然，这是学生能达到的最高荣耀了?，不过我们肯定轮不到。”石如月说，“王冠轮流戴，去年是剑狮，接下来四年我们都没份儿?，哎，运气?不好啊。”

    ??“怪不得。”

    ??两人?聊着学校的小八卦，很快度过课间十五分钟，继续上课。

    ??第二节课，教授开始按照区域讲各国文学史，并布置了?相应的作业，每个小组挑选一个地区的某一个时间段，将那时那地的文学作品整理成表格，下堂课轮流上台讲解。

    ??为了?避免重复，题目先报先得，今晚十二点开始。

    ??也就是说，他们最好今天晚上就开小组讨论。

    ??鹿露：“……”

    ??她错了?，她不该说之前富豪的生活多么忙碌，这学生明显忙多了?，一整天上课晚上还要写作业！

    ??第二堂文学史很快过去了?。

    ??石如月背起?书包：“下一节是高数，我就不去了?，去社团看看，你呢？”